Coraz więcej dzieci korzysta ze zwolnień z lekcji wychowania fizycznego, coraz więcej ma też wady postawy - do takiego wniosku doszli nauczyciele WF-u na spotkaniu zorganizowanym przez "Solidarność" w Gdańsku.
Dzieci i młodzież w Polsce tyją. Coraz dłużej siedzą przed komputerem, coraz mniej ćwiczą. Zwiększa się liczba zwolnień z lekcji wf-u, które dzieci i młodzież przynoszą do szkoły. Za mało jest tez przyzwoitych sal gimnastycznych, boisk, pływalni.
O tych problemach rozmawiano na spotkaniu nauczycieli wychowania fizycznego zorganizowanym przez Sekcję Oświaty i Wychowania NSZZ "Solidarność" Regionu Gdańskiego i Sekcję Krajową Oświaty i Wychowania NZSS "S".
-
Zaobserwowaliśmy, że już co trzeci uczeń polskiej szkoły ma wadę postawy - powiedział
Kazimierz Stoltmann, nauczyciel Ponadgimnazjalnego Zespołu Szkół nr 3 w Kościerzynie i członek Prezydium Rady Sekcji Regionalnej NSZZ "S". -
Jednocześnie coraz więcej dziewcząt w klasach starszych nagminnie unika WF-u i wszelkich form ruchu. Jest to coraz bardzie niepokojące zjawisko. Obliczamy, że w klasach pierwszych gimnazjum już 13 proc. uczniów ma całoroczne zwolnienia z WF, w klasach drugich jest 16 proc., zaś w klasach trzecich liczba uczniów nie ćwiczących na lekcjach WF ze wskazań zdrowotnych sięga 19 proc.Zdaniem nauczycieli pomóc mogłoby Ministerstwo Zdrowia ujednolicając formularz zwolnień. W formularzu miałyby się znaleźć nie tylko zdanie o zwolnieniu z zajęć, ale także przyczyna, czas zwolnienia i ewentualne przeciwwskazania do wykonywania określonych ćwiczeń.
Innym - zdaniem wf-istów - sposobem walki ze zjawiskiem "dezercji" z ćwiczeń jest ich uatrakcyjnienie
-
Postuluje się wprowadzenie w klasach wyższych niż gimnazjalne bloków zajęć sportowych, takich jak siatkówka, koszykówka, judo, pływanie czy ścianki wspinaczkowe do wyboru. Stwarzając młodzieży wybór zajęć sportowych daje się im szansę na głębsze zapoznanie z określoną dyscypliną sportową zamiast nauki przeskoku przez skrzynię czy kozła. Jednocześnie powstają nowe dyscypliny sportowe, jak choćby wymienione już ścianki wspinaczkowe, które są bardziej atrakcyjne od dotychczasowych - informuje NSZZ "Solidarność".
Niestey - dopóki istnieje taka baza jak dotychczas - trudno będzie wprowadzać nowe zajęcia i dyscypliny - jeśli dzieci muszą często ćwiczyć na korytarzach.
W województwie pomorskim tylko 30 proc. szkół posiada pełnowymiarowe boiska do piłki nożnej, zaś 19 proc. szkół pełnowymiarowe sale sportowe, a tylko 0,9 proc. szkół ma pływalnie.
-
Aby sport mógł odgrywać taką rolę potrzebni są nauczyciele z powołania, którzy wykonują swój zawód z pasją. Takie osoby potrafią zarazić młodzież swoją pasją, ciągle kreują nowe formy uprawiania sportu i są gwarantem na to, że lekcje WF nie będą nudne - powiedział
Wojciech Książek, przewodniczący Regionalnej Sekcji Oświaty i Wychowania.-
Trudno jednak, aby nauczyciel pracował z pasją, kiedy na sali o wymiarach 22 na 11 metrów ćwiczą dwie klasy, nierzadko 30-osobowe. Większość rodziców nie ma najlepszego zdania o zajęciach wf- u - często zdarza się, że np. chłopcy cały rok grają głownie w piłkę bo najprościej nauczycielowi jest prowadzić takie "zajęcia". Są jednak szkoły, gdzie dzieciaki z chęcią idą na wf - tak jest m.in. Gimnazjum nr 1 w Gdyni: -
Są zróżnicowane ćwiczenia z różnych dziedzin sportu. Ciekawe i rozwijające ogólną sprawność z częstymi wypadami na świeże powietrze - mówi Hanna Biała.
Nauczyciele wf-u borykają się jeszcze m.in. z brakiem funduszy na SKS-y, na dodatkowe zajęcia dla uzdolnionych sportowo uczniów, którzy przez zawody opuszczają lekcje.
Portal trojmiasto.pl nie ponosi odpowiedzialności za treść opinii. 
Filmy